색채치료 정체성 확립단계에 있는 유아의 색채심리치료 - 탐색기에 나타난 색채, 표출기에 나타난 색채, 적응기에 나타난 색채

색채치료 정체성 확립단계에 있는 유아의 색채심리치료 - 탐색기에 나타난 색채, 표출기에 나타난 색채, 적응기에 나타난 색채 [색채치료] 정체성 확립단계에 있는 유아의 색채심리치료 - 탐색기에 나타난 색채, 표출기에 나타난 색채, 적응기에 나타난 색채.hwp 본문 1. 탐색기 유아는 정체성 확립 및 대상 항상성 형성단계에서 어머니의 좋고 나쁜 표상을 통합시키기 시작하고, 자신에 대한 좋고 나쁜 표상도 통합하여 자신의 정체성을 형성하기 시작한다. 그러므로 유아에게는 정서적 대상-항상성(emotional object-constancy), 즉 어머니에 대한 긍정적인 이미지를 내면에 유지할 수 있는 능력이 획득하고 있으며, 어머니가 없는 동안 심리적인 위안을 받을 수 있는 공간에서 한동안 어머니와 떨어져 기능할 수 있는 능력이 키워진다. 일반적으로 일관성 있는 양육자의 태도는 유아에게 대상항상성을 일깨워준다. 여기서 말하는 대상항상성이란 유아가 어린이집에 있는 동안에도 어머니는 집에서 가사 일을 하며 박OO를 기다리고 있다는 것을 기억하는 것이다. 이러한 기억경험의 항상성은 신뢰감과 책임감을 형성하게 되고, 이러한 개념은 한 개인에게 일생동안 대단히 중요한 기능인 믿음을 형성하여 긍정적인 정서를 갖게 한다. 왜냐하면 대상항상성이 있음으로 해서 타인에 대한 지각과 경험이 극단적이거나 부분적이 되지 않고, 타인에 대해 부정적인 감정이 느껴지는 상황에서도 긍정적인 측면과 관련된 긍정적인 정서를 기억하고 발동시킬 수 있기 때문이다. 참고문헌 김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013 이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008 김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013 고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008 오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 하고 싶은 말 정성것 작성하여 만든 레포트입니다. 다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다. 활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.