행동주의-bandura hull
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본문
행동주의
발달배경
-Pavlov의 고전적 조건형성 이론에서 유래. 그 이후 미국의 Watson에게 영형을 미침. 이 이론이 사람을 대상으로한 연구에 적용
-Watson과 Rayner부부는 Albert라는 어린아이에게 흰쥐에 대한 공포반응을 조건형성시킴. Jones는 어린아이의 공포대상물을 공포 없이 만질 수 있도록 하는 실험에 성공함. Pavlov도 자신의 학습이론을 정신치료에 사용하려함
-1950년대 초반 Hull의 학습이론을 통해 정신분석에 대한 도전 시작. Dollard와 Miller의 업적이 큼. Hull의 이론을 중심으로 강화이론을 제시함으로써 심리치료의 새로운 방향 제시
-1950년 중반 Skinner의 조작적 조건형성이론이 주축이 되어 정신분석에 대한 비판 계속됨. Wolpe의 상호제지가 치료에 적용되어 성공함
-1950대 말 Wolpe와 Lazarus등의 연구를 계기로 정신분석과 행동치료가 충돌하는 분위기. 이 시기에 행동치료라는 말이 쓰여 지면서 행동주의적 접근에 많은 발전을 가져옴.
-1960년대 초반 Michael와 Meterson은 상담이나 생활지도에 학습원리를 사용할 것을 제외함. 스탠포드대학의 Krumbolts는 행동적 상담이라는 용어를 처음사용
-1960년대 중반부터 Bandura의 사회학습이론의 영향을 통해 인지적 측면이 강조됨. 이시기에 행동적 상담에 대한 많은 저서들이 나옴. 행동적 상담에 새로운 전환점을 가져옴. 자기지도가 강조됨.
-1970년대 행동적 상담을 전문적으로 연구해보려는 전문가를 위한 많은 잡지들이 생겨남
특징
①과거나 미래보다 현재의 구체적인 행동을 강조. 내담자의 문제를 현재 강화 받고 있는 행동을 중심으로 현재에서 찾으려고 함.
②상담과정을 학습과정으로 봄. 학습원리를 사용하여 내담자가 원하는 새로운 행동을 학습하도록 돕는 과정으로 여김
③실험에 의해 상담기술을 개발. 누구나 같은 절차에 의해 실험을 하면 같은 결과를 나오게 할 수 있다는 생각.
④과학적인 방법을 사용하려함. 객관적인 목표의 설정 및 결과에 대한 객관적인 평가를 강조함
하고 싶은 말
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. |
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