청소년 지도, 청소년 상담 인터넷중독, 게임중독 원인, 인터넷, 게임중독의 지도방안, 지도방안, 교사지도, 부모연계지도
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목차
PartⅠ 실태 및 현황
Part Ⅱ
1. 인터넷, 게임 중독의 원인
2. 인터넷, 게임중독의 지도방안
A: 교사지도
B: 부모연계지도
<첨부자료>
1. 인터넷 중독 자가질문 설문지
2. 게임중독 자가질문 설문지
3. 도움을 요청할 수 있는 사이트
본문
PartⅠ 실태 및 현황
***당신도 혹시 인터넷, 게임의 중독자는 아닐까?
K척도로 자가진단지(제일 뒤 첨부자료에 첨부함)
: 2002년 개발된 한국형 인터넷 중독 진단척도인 K-척도 (40문항 160점 만점)에 근거해 높은 점수를 받을 수록 위험이 높아지는 것으로 판단한다. 초등학생은 94점, 중 고등학생은 108점 이상이면 고위험군으로 분류한다. 고위험군은 인터넷을 이용하지 않을 때 금단증상이 나타나고 대인관계가 부족해 학업이나 생활에 곤란을 겪는다. 잠재위험군은 자신이 정상이라고 생각하고 금단증상도 적지만 고위험군과 마찬가지로 심리적인 불안을 느끼고 학업과 일상생활에 장애를 겪는다.
*** 세계각국의 청소년 게임중독 심각
美, 게임 규제법 심의 연령별 등급제 도입中, 청소년 인터넷중독자 2천400명日, 게임에 빠진 폐인 늘어 PC방 규제 강화獨, 게임 등급제한 강화
하고 싶은 말
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^ |
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