심리 음악의 특성이 학습 효율성에 미치는 영향

심리 음악의 특성이 학습 효율성에 미치는 영향 [심리] 음악의 특성이 학습 효율성에 미치는 영향.pptx 목차 1 연구배경 2 연구 가설 3 실험 방법 4 실험 결과 5 논의 본문 각성 수준, 정보 처리 느린 음악 빠른 음악 대학생들의 공부에 있어서 음악이 집중력 향상에 얼마나 영향을 미치는지? 1.음악의 속도와 가사의 유무에 따라 과제 수행 시 집중력의 차이가 나타날 것이다. 2. 가사를 입힌 빠른 음악은 과제 수행 시 집중력을 저하시키고, 따라서 과제를 수행 하는 데 오랜 시간이 걸릴 것이다. 실험참가자 4년제 대학교 재학중인 학생64명 (남녀 구분 없이 모집. 그러나 가능한 성비를 맞추려 했음) 도구 및 자극 30문제로 구성된 수학문제 정확성이 아닌 속도를 측정하는 것이 목적이므로 모든 참가자가 풀 수 있는 수준의 사칙계산으로 구성 4가지의 음악으로 구성, 한 집단에 16명씩 참고문헌 박희선(2001). 생활참선. 서울: 정신세계사. 임명희(2004), 구조화된 음악활동을 통한 학습장애 청소년의 주의 집중력 향상에 관한 사례 연구, 석사학위 청구논문, 이화여자대학교 교육대학원. 최병철(2000). 음악치료학. 서울: 학지사 하경화(2002), α파 명상음악이 초등학생의 주의집중력에 미치는 효과, 교육학 석사학위 논문, 창원대학교. 홍성훈, 김희수(2010) 명상음악 프로그램을 적용한 교양교과 수업 활동이 대학생들의 주의집중력과 학습태도에 미치는 효과, 교육과학 연구 41집.

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