수업지도안 4학년 수직과 평행(평행성의 성질) 수업안수업지도수업지도안학습
 [수업지도안] 4학년 수직과 평행(평행성의 성질) 수업안 수업지도 수업지도안 학습.hwp |      |
본문
○ 동기 유발 및 전시 학습 상기
T: (시각자료를 제시하며) 여러분, 여기 그림을 봅시다. 무엇이 보이죠?
T: 기찻길이네요. 선생님이 이런 기찻길을 만들어 보고싶어요. 그럼 먼저 철로를 놓아야겠죠? 철로를 살펴보니 두 선분이 만나지 않고 나란하게 뻗어있죠?
T: 지난 시간에 이렇게 서로 만나지 않는 두 선분을 무엇이라고 한다고 배웠죠? 기억나나요?
T: 맞아요, 평행선이었어요. 철로는 평행하게 놓여있어요. 그래서 선생님이 철로를 먼저 놓았아요. 그 다음에 이제 두 철로를 나무 막대로 이어야 해요.
하고 싶은 말
- 안녕하세요? 발표수업, 레포트 전문입니다.
- 본 자료는 여러 학우가 함께 열심히 만든 자료입니다.
- 미리보기와 목차를 참조하시기 바랍니다. 감사합니다 . |
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