본문 4. 문제의 프레임을 구상한다. ▶ 학생들이 시나리오를 해결하는데 알아야 할 지식이나 수행이 무엇인가? 프로그램의 목표는 무엇인가? 사전 지식, 수행 요소 ① 다양한 아이디어 표현 - 트리즈, 스캠퍼, 브레인 스토밍, 마인드 맵, PMI ② 다양한 발명 기법 - 더하기, 빼기 발명 기법, 모방 발명 기법, 바꾸기 발명 기법 ③ 제작할 수 있도록 공구 준비 ④ 디자인이 가능한 프로그램 - 스케치 ( 직선, 원, 곡선 긋기) , 아이디어를 도면으로 나타내기 프로그램 목표 ① 발명기법을 활용한 아이디어를 구상 능력 향상 ② 문제해결능력 향상 ③ 창의력 향상 ④ 심미성 향상 프로그램 진행 순서(예시) - 주제선정 (주제, 재료, 공구 등) → 자료 조사 (주제와 관련된 제품을 조사하여 사진과 설명을 곁들인다) → 아이디어 발상법을 이용하여 아이디어 구상하기 → PMI 기법을 이용하여 아이디어 평가하기 → 발명 기법을 활용하여 아이디어 개선하기 → 구상한 아이디어를 선정하고 선정 동기 작성하기 → 선정된 아이디러를 스케치 하기 → 스케 치한 것 중에서 하나를 선택하여 구상도 그리기 → 구상도에 따라 제작도 그리기 → 완성 후 평가 하기 하고 싶은 말 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 키워드 문제, pbl문제해결, 해결, 설계, 기초 |
2016년 5월 9일 월요일
PBL에 기초한 문제 설계하기 pbl문제해결
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