교사의 학생평가 역량

교사의 학생평가 역량

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목차 Ⅰ. 현 평가의 실태 Ⅱ. 현 평가의 문제점 1. 평가의 서열화 2. 무조건 암기화 Ⅲ. 문제점 해결을 위해 교사에게 요구되는 학생평가역량 1. 저부담 평가의 실시 2. 지필평가를 대체할 평가의 실시 Ⅳ. Q&A 본문 Ⅲ. 문제점 해결을 위해 교사에게 요구되는 학생평가역량 1. 저부담 평가의 실시 학생의 이해도를 파악하기 위한 교실 내 평가 실시 한 단원이 끝날 때마다 진단평가와 같은 이해도 평가 평가 후, 피드백을 통해 학생들의 부족한 부분에 대한 추가 학습 부담을 나누어 고부담 평가 실시 일 년에 한번 정도만 고부담 평가를 실시 대신, 저부담 평가를 자주 실시하여 학생들의 '성장'에 초점 학습의욕부진에 대한 해결책 다양한 학습활동 조별학습을 통하여 다같이 문제해결력을 길름 키워드 평가, 학생평가, 역량, 교사