학교부적응의 평가 학교부적응 검사

학교부적응의 평가 학교부적응 검사

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목차 학교부적응의 평가 학교부적응 검사 I. 지능과 적성 II. 성격, 사회/정서 및 행동 1. 주의력결핍 과잉행동장애의 평가 2. 한국판 CBCL 3. 적응행동검사 4. 사회성숙도검사 본문 학교부적응의 평가 학교부적응 검사 학교부적응 아동과 청소년을 진단하기 위한 정해진 도구나 방법이 있는 것은 아니다. 학교에 잘 적응하지 못할 경우 우선적으로 의학적인 진단을 받도록 하는 것이 필요하다. 그 다음 지능과 적성, 성격, 사회 정서적 상태와 행동을 알아보기 위한 검사를 실시할 것을 권해 보는 것이 바람직하다. 검사 시 대체로 표준화된 검사를 사용한다. 그 외에 전문적인 해석이 필요하지만, 집과 나무, 사람(H-T-P)을 그리도록 하거나, 주제통각검사(TAT; Thematic Apperception Test), Rorschach검사 등의 투사적 검사를 함께 사용하여 내면의 갈등이나 문제점을 진단해 보면 도움이 될 것이다. I. 지능과 적성 학교에서 공부하는 내용이 아동과 청소년에게 너무 쉽거나 어려워도 학습에 흥미를 잃기 쉽다. 아동과 청소년의 지적 능력을 가능한 한 객관적으로 알고, 그 능력과 학습내용의 수준이 어느 정도 일치하는지, 또 흥미와 적성이 어디에 있는지를 알아보는 것은 아동의 학교 적응을 도와 줄 수 있다. 하고 싶은 말 자료들을 뒤적거리며 알짜배기로 간추려 작성한 레포트입니다. 키워드 학교부적응, 학교, 부적응, 평가, 검사