본문 1. 교육공학의 정의 ① 교육공학 - 학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가하는 이론과 실제 ② 교육공학의 특징 ㉠ 과정과 자원을 모두 포함 '과정' - 특정한 결과를 얻기 위한 일련의 활동(투입, 활동, 산출) '자원' - 학습을 지원하기 위해 필요한 원천(지원체제, 교수자료, 교수환경) ㉡ 교육공학의 연구 영역은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 - 상호 독립된 것이지만 이론과 실제를 통해 서로 연관된다. ㉢ 이론과 실제를 모두 포함한다. 참고문헌 敎育學의 理解, 이지헌외 11명 공저, 학지사, p.260~289 하고 싶은 말 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 키워드 개론, 교육학, 총합, 교육학개론총합 |
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