본문 수업분위기 조성 -안녕하세요. -오늘도 날씨가 참 좋네요. 밖에 나가서 놀고 싶지만 힘내서 열심히 공부합시다. 전시학습 확인 -그러면 오늘 수업에 들어가기에 앞서서 지난 시간에 무엇을 배웠는지 확인해 보도록 합시다. -지난 시간에 물질의 질량과 부피 재는 방법을 공부했는데 다들 기억이 나나요? -질량은 무엇으로 재었나요? -부피를 재는 방법은 액체와 고체가 달랐어요. -액체는 어떻게 쟀었죠? -그렇죠. 화면을 보세요. 이 세 가지 방법 중에 눈을 몇 번처럼 두고 부피를 재야할까요? -그런데 고체의 부피를 재는 방법은 두 가지가 있었어요. -고체 중에서 모양이 규칙적인 것의 부피는 어떻게 구했죠? -모양이 불규칙적인 것은 어떻게 구했나요? 하고 싶은 말 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 키워드 밀도, 학습지도안, 지도안 |
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