하이 스코프 유아교육과정

하이 스코프 유아교육과정

하이 스코프 유아교육과정.pptx

목차 1. 능동적인 학습자로서의 유아 2. 교사의 역할 3. 능동적인 학습을 위한 하루 일과 4. 유아발달에서의 핵심발달 지침(KIDS) 5. 아동관찰기록 6. 부모와 지역 사회의 역할 7. 프로그램의 장기연구 본문 하이/스코프 프로그램의 정의 High(고등의) + Scope(영역) 양질의 교육과 폭넓은 경험을 학습자에게 제공함으로써 보다 나은 교육을 달성하기 위한 활동 주요 활동 = 학습자에게 다양한 학습 기회 및 경험의 제공, 교사 훈련 프로그램, 각종 정보의 공유 및 연구활동 등 하이스코프 프로그램에 의한 교육과정 1960년대 미시간 주 입실렌티 지역의 저소득층 영유아를 지원하기 위한 인지 지향적 교육 과정 영유아와 청소년 보호 및 교육 위한 교육 프로그램 = 와이카트(Weikart)와 동료들에 의해 발전 3~4세 아동의 초등학교 취학 준비를 위한 보상 프로그램을 실시하기로 결정 초기 프로젝트를 '페리유아원 프로그램'으로 명명 키워드 유아교육과정, 스코프, 교육, 과정