2016년 10월 13일 목요일

아동상담의 특수성

아동상담의 특수성
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목차
아동상담의 특수성

I. 언어의 미발달

II. 발달과정상에 있는 아동

III. 아동발달의 통합적 특성

IV. 체계 안의 아동


본문
아동상담의 특수성

1. 언어의 미발달

아동은 아직 언어적 능력과 언어적 기술이 미발달된 상태이기 때문에 추상적인 용어를 이해하거나 자신의 생각과 느낌을 언어적으로 표현하기 힘들다. 따라서 아동상담에서는 비언어적 의사소통의 수단이 도입되어야 한다. 대부분 어린 아동의 경우 상담이 놀이 활동 안에서 이루어진다. 아동은 놀이를 통해 자신을 표현해 가면서 자신의 문제를 이해하고 해결해 간다.

2. 발달과정상에 있는 아동

아동은 신체적 지적 언어적 정서적 사회적 변화가 수반되는 발달과정상에 있다.

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