학교사회복지 사업 실천의 전략

학교사회복지 사업 실천의 전략

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목차 1. 학교진입 전략 2. 학교사회사업 정착을 위한 단계별 전략 1) 준비 단계 2) 탐색 단계 3) 적응 단계 4) 정착 단계 본문 1. 학교진입 전략 1) 학교에 대한 이해(SCHOOL) 지역기반 학교사회사업의 개입을 위해서는 단계별 계획수립과 함께 연계할 학교에 대한 이해 가 필수적이다. 연계할 학교에 대하여 학교사회사업가는 다음의 것을 반드시 이해하고 있어야 한다. 교육내용에 대한 이해 - 학교장의 중점사업, 학생들의 전체적인 학습능력 수준, 학생 특별활동 현황, 학사 일정 파 악, 최근의 교육 동향 및 이슈(7차 교육과정, 급식환경 문제 등), 학교에 관련한 일반적 지식의 습득(연혁, 전통 등) 학교의 물리적 조건에 대한 이해 - 활용 가능한 특별활동실 파악, 학생들이 선호하는 '은밀한 곳'에 대한 파악, 학교사회복지실을 꾸밀 수 있는 공간유무 파악 참고문헌 성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사. 윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체. 문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원. 장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사 이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 학교, 사회, 단계, 이해, 사업, 지역