인간발달 단계에 따른 원리에 대하여 설명하시오

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유전과 환경의 상호작용 2. 성숙과 학습 3. 연속성과 순서 4. 개인차 5. 결정적시기 6. 분화와 통합 Ⅲ. 결론 <참고문헌> 본문 Ⅰ. 서론 인간발달은 생명의 시작에서 죽음에 이르기까지의 모든 과정으로, 새로운 특징을 획득하거나 낡은 특징을 소멸시키는 과정, 즉 체계의 변화라고 볼 수 있다. 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 말하며 이러한 시간을 함수로 성장과 분화가 이루어지는 현상으로 크기가 작은 것에서 큰 것으로 변화하고, 과정과 기능이 미숙하고 낮은 수준에서 원활하고 높은 수준으로 점진적으로 이행하는 과정이다. 이러한 발달과정은 경험, 학습, 훈련과 같은 외적 작용에 의한 연령적 변화와 유전인자에 의한 내적 작용으로 이루어지는 생리적 변화를 포함하며, 이 두 가지 형태의 변화가 함께 이루어지면서 인간이 새로운 상황에 효율적으로 대처하게끔 분화와 통합이 일어나는 과정이다. 참고문헌 김동배ㆍ권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 1999 이인정ㆍ최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2004 송명자, 발달심리학, 학지사, 2010 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012 정영숙 외, 아동발달과 부모교육, 2005 하고 싶은 말 과제 및 레포트 작성시 많은 도움되실꺼라 확신합니다. 키워드 인간발달, 인간발달단계, 인간발달 단계