사고와표현 - 학생 체벌에 관하여

사고와표현 - 학생 체벌에 관하여

사고와표현 - 학생 체벌에 관하여.pptx

본문 벌의 정의 통상적으로 죄를 지은 사람에게 괴로움을 주어 징계하고 범죄를 하는 원인을 제거하여 잠재적 범인으로 하여금 범행을 막는 목적 학교에서의 벌은 행동의 금지와 같은 형식으로 주어지며 학습자의 학습 의욕을 일으키게 하는 동기 유발의 강제 수단 참고문헌 교육개혁위원회(1997). "학생 체벌, 왜 금지되어야 하는가?". 교육개혁 위원회. 김종안(1995). 체벌의 교육적 효과와 부작용에 관한 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문. 김혜선(1995). 체벌에 관한 교육학적 검토. 성신여자대학교 교육문제연구소. 남상욱(2004). 중학교에서 학생 체벌의 문제점 및 개선 방안. 제26회 교육 연구 논문. 박철순(2006). 학생체벌 개선방안에 관한 연구. 대구교육대학교 교육대학원. 이수미(2004). 체벌의 쟁점 분석 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 정탄진(2009). 학생체벌에 대한 교사와 학생의 인식 차이. 홍익대학교 교육대학원. 대법원 인터넷 사이트 glaw.scourt.go.kr/jbsonw/jbson.do 키워드 사고와표현, 사고와, 체벌