피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

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목차 1. 교육에 대한 전반적인 관점 2. 정범모의 교육에 대한 관점 3. 피터스의 교육에 대한 관점 4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교 본문 1. 교육에 대한 전반적인 관점 교육은 관점에 따라 다양한 양상으로 이해될 수 있다. 특히 우리나라에서 교육에 대한 정의를 내세운 대표적인 학자 중 하나는 바로 정범모 선생이다. 정범모는 행동주의적 관점에 입각하여 교육이란 '인간행동의 계획적 변화'라고 일컬었다. 이러한 정의에 따르면 하나의 활동이 교육인지의 여부는 그 활동이 의도하는 인간행동의 변화가 실제로 관찰되는지의 여부에 달려 있다. 이러한 관점에서 교육은 공학과 공통된 요소를 지니고 있다고 볼 수 있다. 하고 싶은 말 정범모와 피터스는 교육에 대한 매우 상이한 입장을 가지고 있습니다. 정범모는 교육의 외재적인 현상에 주목을 한 반면 피터스는 교육을 정의하는데 있어서 교육의 내적인 측면을 강조하였습니다. 키워드 정범모, 정범모의, 모의, 정범, 관점, 피터스