루터의 교육사상 -종교개혁을 통한 교육사상의 변화

루터의 교육사상 -종교개혁을 통한 교육사상의 변화

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목차 1 루터의 생애와 시대적 배경 2 루터의 종교개혁 3 종교개혁에 담긴 교육 사상 4 현재 교육과의 연관성 본문 루터는 누구인가? 1483 독일 작센주의 아이슬로벤에서 출생 아버지의 권유에 따라 에르푸르트 대학에 입학해 법률 공부를 시작 1505년 아우구스티누스 수도회에 들어가 신학공부 시작 1507년 사제, 1512년 비텐베르크 대학에서 신학박사가 됨 1515년 아우구스티누스 수도원 10곳을 감독 ↓ 1517년 10월 31일, 비텐베르크 대학교 교회당 정문에 교회의 부당한 처사를 비판하는 문서인'95개조의 논제'게시 참고문헌 신차균 외(2006),「문예부흥과 종교개혁기의 교육」,『교육철학 및 교육사의 이해』, 학지사. 조경원 외(2004),「종교개혁기의 교육」,『서양교육의 이해(역사와 사상)』, 교육과학사 김형석(2011),『 모두를 위한 서양철학사』, 가람기획 키워드 교육, 종교개혁, 루터, 가정교육