교육학 초등 5학년 수학 수업 교수 학습 과정안-직육면체와 정육면체

교육학 초등 5학년 수학 수업 교수 학습 과정안-직육면체와 정육면체

[교육학] 초등 5학년 수학 수업 교수 학습 과정안-직육면체와 정육면체.hwp

목차 단원 차시 교과서 본시주제 장소 학습목표 학습자료 학습형태 창의성 요소 인성요소 단계 학습내용 교사 학생 시간 자료 및 유의점 학습지 - 재미있는 수학 : 직육면체 완전정복하기 본문 T : 선생님과의 첫 수업이네요. 이번 시간에는 선생님과 만들기 활동을 할 거예요. 재밌겠죠? T : 여러분에게 선생님이 도장카드를 나눠줄 거예요. 그래서 앞으로 선생님이 수업할 때마다 가장 열심히 성실하게 하는 친구, 옆 친구를 도와주는 친구, 발표 잘하는 친구에게 도장을 찍어줄 게요. 오늘부터 이 도장을 모아서 선생님이 가기 전날까지 가장 많은 도장을 찍은 친구에게는 선물이 있어요. 열심히 안 하고 장난치고 시끄럽고 선생님 얘기하는 거 방해하는 사람은 도장 없어요. 알겠죠? T : 자, 도장카드를 받고 자기 번호랑 이름을 적으세요. 잃어버리면 무효니까 잘 간직하세요. (도장 카드를 나누어준다) T : 오늘 이 시간에 누가 제일 열심히 하는 지 관찰해보겠어요. T : 먼저 오늘 배울 주제가 뭔지 화면을 봅시다. S : 네. / 아니요. S : 열심히 할 게요. / 쿠폰이 뭔데요? 알려주시면 할게요. / 제가 탈래요. S : 네. S : 네. S: (도장카드를 나눠주고 받아서 번호와 이름을 쓴다.) S : (화면을 본다) 키워드 초등, 과정안, 교수, 수업, 수학, 직육면체, 정육면체