목차 <우리나라 교육과정: 교수요목기~현 교육과정> Ⅰ. 해방 전 교육과정 Ⅱ. 해방 직후 교육과정~제5차 교육과정 Ⅲ. 제 6차 교육과정 Ⅳ. 제 7차 교육과정 Ⅴ. 2007 개정 교육과정 Ⅵ. 2009 개정 교육과정 본문 Ⅰ. 해방 전 교육과정 ① 삼국시대 형식적 의도적 교육기관 설립, 중국의 교육 내용 모방 ② 19세기 후반 갑오개혁 전후 설립된 근대 학교로부터 교육과정이 변화하기 시작, 관립학교와 기독교계 사립학교 설립, 갑오개혁 통해 과거제 폐지, 과거 교육기관 전폐, 국가 차원의 근대 학교 법령 정비→ 근대적 학제에 따른 관립학교 설립, 교과목 법으로 규정. 가 해방 직후 과도기 및 교수요목기 해방 후 미군정청 학무국의 통제를 받은 미군정기(1945~1948)의 교육과정 과도기: 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후시기 교수요목기: 1946년 9월 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기 1945년 9월 '신조선의 조선인을 위한 교육' 교육방침 발표 → 일제 잔재의 불식, 평화와 질서 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기능 연마 강조. 1946년 9월 미군정청의 교과 편제 발표 → 미국의 아동 중심 교육 사조의 영향. 당시 교수요목은 교과에서 가르칠 주제만을 열거, 현재와 같은 교육과정의 체계를 갖추고 있지 않음 키워드 교육과정, 교육, 과정, 학교, 교과목, 교수요목기 |
2017년 5월 16일 화요일
교수요목기부터 현 교육과정까지
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