목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습조직의 이론과 연구 1. 학습조직의 형태의 내용 및 문제점 2. 학습조직의 구축요인과 사례 3. 학습전이와 학습조직 4. 지식경영 및 CoP와 학습조직 Ⅲ. 학습조직화 컨설팅 사례 1. 컨설팅의 개요 2. 학습조직화 방안 3. 정책 건의 Ⅳ. SHRD 컨설팅 사례 1. 컨설팅의 개요 2. 역량모델 개발 3. 성과 및 역량 평가시스템 설계 4. 역량 중심의 교육프로그램 설계와 평가 Ⅴ. 결론 본문 Ⅰ. 서론 우선 제가 읽은 책은 백삼균의 『학습조직 본질의 이해』라는 책입니다. 처음 이 책을 접하면서 학습조직이라는 생소한 단어를 보고 조금은 이해하기 힘든 느낌이 들었습니다. 그래서 우선 책을 읽기 전 학습조직의 사전적 의미를 찾아보았습니다. 사전적 의미로 학습조직이란 조직의 구성원이 스스로 새로운 지식의 창조 획득 공유 등의 활동을 통해 새로운 환경에 적응할 수 있도록 끊임없이 자기변신을 할 수 있는 조직을 의미하는 말을 뜻합니다. 얼마 전 인터넷에서 삼성전자의 기업문화에 대한 기사를 읽은 적이 있습니다. 삼성전자가 급변하는 사회에 빠르게 적응할 수 있도록 '자율출근제'와 '재택ㆍ원격 근무제'등을 실시해 근무환경을 새롭게 구축하는 한편 '창의개발연구소'를 통해 건설적인 실패를 인정ㆍ격려 하는 조직문화를 정착시켰다는 내용의 기사였는데 이 기사를 보고 문득 기업도 조직구성원이 끊임없이 자기변신과 개발을 할 수 있도록 노력하는구나 하고 생각했던 기억이 납니다. 보통 조직의 의미는 기업에서 찾게 되는데 그 기업만이 가진 고유의 문화, 즉 기업문화도 조직구성원의 학습조직 활동을 지원하는 하나의 장치로 볼 수 있지 않을까 합니다. 백삼균은 그의 저서 『학습조직 본질의 이해』 서두에서 학습조직의 필요성을 다음과 같이 해석하였습니다. -조직은 환경과 끊임없이 상호작용을 하면서 생존하는 유기체이기 때문에 환경 변화에 얼마나 적절하게 적응하느냐에 따라 조직의 성과는 달라진다. 최근 시장구조의 변화, 고객 니즈의 변화 정보기술의 발달 등급격한 환경 변화에 기업들이 직면해 있으며, 이러한 환경변화는 조직의 활동에 결정적인 영향을 미쳐 조직변화를 촉진시키고 있다. 그렇다면 이러한 기업을 포함한 조직의 흥망성쇠를 결정하는 요인은 무엇인가? 그것은 시대적 환경변화 또는 기업 전략 등 여러 가지가 있겠지만, 가장 근본적인 요인은 바로 조직학습능력의 보유 여부다. 범세계화의 충격과 학습조직이 갖는 무한한 가능성은 일직선상에 있는 것으로 봐야만 하며, 새로운 시대의 거대한 사회적 경제적 압력 아래에서 살아남으려면 기업은 범세계화의 충격에 대응할 수 있는 '학습조직이 갖는 무한한 가능성'이라는 강력한 힘을 구비해야 한다- 이 책에서는 급변하는 사회변화의 충격 속에서 조직이 발전할 수 있는 힘의 원동력을 학습조직에서 찾고 있습니다. 사회변화를 주도할 것인가, 그것의 희생양이 될 것인가의 의미는 학습조직이 이를 선도하고 있는가 혹은 타의적인 방법을 통해 이어가고 있는가를 말하며, 학습조직에 대한 끊임없는 연구는 앞으로 개인이나 기업의 생사와 밀접한 관련을 가지고 있으며, 학습조직의 발전이야 말로 그 나라의 모든 경제활동에 밑바탕이 되고 있다고 볼 수 있다고 말합니다. 하고 싶은 말 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅 키워드 이해, 조직, 학습조직, 레포트, 본질 |
2017년 7월 29일 토요일
학습조직 본질의 이해 레포트
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