학습심리 감각과 기억의 관계, 학습이론의 적용과 마케팅 사례

학습심리 감각과 기억의 관계, 학습이론의 적용과 마케팅 사례

[학습심리] 감각과 기억의 관계, 학습이론의 적용과 마케팅 사례.pptx

목차 1.헤어진 남자친구를 잊지 못하는 이유? 2.사례와 학습이론의 적용 사례1 남자친구와 컬러링 사례2 남자친구와 향수 -고전적조건화 -조건형성시간 -소거와 자발적회복 -잠재적억제 3.실생활에서 적용되는 마케팅사례 후각마케팅 청각마케팅 4.정리 본문 학습이론적용/ 소거와 자발적 회복 이별 후, 남자친구(US)없이 향수(CS)만 제시가 되면 소거가 일어나게 된다 경희대 의대 허영범 교수, "정확한 연구 결과는 없지만 후각은 감정과 연결돼 시청각과는 다른 경로를 거쳐 느끼고 처리하므로 다른 감각보다 오래 기억될 가능성이 있다" '그녀의 향기가 오래 기억되는 이유', 메디컬투데이, 2008.5.29 즉, 후각자극은 기억이 오래가므로 자극에 인한 기억이 빨리 소거되지 않아 향기와 그를 잊기는 쉽지 않다 조건 형성 시, 친숙한 자극보다 새로운 자극(유기체가 과거에 경험하지 않은 자극)이 조건자극으로 학습될 가능성이 높음 차단,차폐 Blocking 이전에 형성된 조건화가 새로이 삽입시킨 자극과 US 사이의 연합 형성을 방지 하기 때문에 일어나는 현상 키워드 학습심리, 학습이론, 마케팅, 학습, 사례