조사방법론 해외거주 경험과 영어 성적에 대한 인식 조사

조사방법론 해외거주 경험과 영어 성적에 대한 인식 조사

[조사방법론] 해외거주 경험과 영어 성적에 대한 인식 조사.ppt

목차 연구배경 연구가설 분석결과 결 론 본문 연구배경 - 국제화, 세계화에 따른 영어의 중요성 증가 - 커지고 있는 해외 어학연수나 교환 학생의 비중 - 어려서부터 영어교육을 받음에도 불구하고 의사소통을 잘 하지 못함 → "해외 경험이 영어성적에 영향을 미치지 않을까?" 중심가설 - 해외 경험이 있는 사람이 영어 능력이 더 좋을 것이다. 세부가설 - 해외 거주기간의 차이에 따라 영어성적이 차이가 있을 것이다. - 해외 경험 이후에 듣기능력이 제일 크게 향상될 것이다. - 해외 경험이 없으면 영어성적을 받기에 불리하다고 느낄 것이다. - 해외에 공부하러 갈 기회가 생긴다면 모든 사람들이 갈 것이라고 대답할 것이다. - 해외 거주 경험에 따른 토익 성적의 차이가 있을 것이다. - (그 외 실험가설) 성별에 따라서 영어성적변화에 차이가 있을 것이다. 키워드 조사방법론, 조사, 해외거주, 인식, 거주