본문 1. Thorndike 시행착오적 이론 1) 시행착오설의 개요 시행착오란 일정한 자극상태에서 문제해결을 위해 여러 가지 반응을 시도해 보다가 우연적으로 성공하는 것을 말한다. 이런 시도와 우연적 성공의 과정을 되풀이하면서 자극과 반응 간에 결합이 이루어져 문제해결 소요시간이 감소되고 방법이 개선되어 행동의 변화를 가져온다는 이론행동의 변화는 자극과 반응간의 연합에 의해 결정되며. 학습은 지식의 습득이 아니라 새로운 환경에 적응하는 것을 의미한다. 참고문헌 이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009 이종복, 우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향 ,사회과학연구 창간호,1997 전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003 김영숙 이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997 고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 영유아, 성장, 발달, 보육, 애착, 인지 |
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