목차 제 1절 관찰법 1. 관찰법의 종류와 내용 제 2절 면접법과 설문지법 1. 면접법 2. 설문지법 제 3절 작품분석과 포트폴리오 1. 작품분석법 2. 포트폴리오(Portfolio) 평가방법 본문 주요용어 - 관찰법 : 아동의 행동이나 말 또는 사건을 관찰하여 영유아 발달을 평가하는 방법 - 면접법 : 연구대상을 직접 만나서 언어적인 반응에 따라 영유아 발달을 평가하는 방법으로 심층적이고 다양한 사항을 알 수 있으며 개개인의 상황에 맞는 자료를 얻을 수 있는 방법 - 작품분석법 : 아이들의 학습 진도에 관한 정보를 얻기 위하여 작품을 체계적으로 수집하는 것 - 설문지접 : 일정한 양식에 따랄 작성한 설문지를 통해 연구목적에 부합한 자료를 수집하는 방법 - 포트폴리오 : 학습과정 및 결과에 근거 자료를 체계적으로 수집하여 누적적으로 정리해 놓은 개인별 서류철 또는 자료 수집 체계로 아동의 학습 및 성취를 파악하기 위한 방법 제 1절 관찰법 1. 관찰법의 종류와 내용 (1) 일화기록법 영유아나 직원들, 학교나 기관에 대해 관찰자가 받은 인상을 짧게 기록한 것 교사가 아동을 이해하고 그들의 사고 내용을 파악하는데 중요한 역할을 함 참고문헌 <보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희 <보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 성숙주의, 행동주의, 보육, 영유아, 보육과정 |
2016년 11월 8일 화요일
영유아 발달의 평가방법
영유아 발달의 평가방법
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