목차 1. 어린이집 영아반 실외놀이 운영 실태와 교사의 인식, 전수경, 2008, 이화여대 대학원 2. 유아용품에 의한 유아안전사고 실태 조사연구, 손용희, 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문 (2008년) 본문 <관련논문> 1. 어린이집 영아반 실외놀이 운영 실태와 교사의 인식, 전수경, 2008, 이화여대 대학원 1) 연구의 필요성과 목적 어린이집 영아반 교사들을 대상으로 어린이집 영아의 실외놀이 실태와 교사의 인식에 관해 조사함으로써 영아 실외놀이를 바람직한 방향으로 활성화시키기 위한 방안을 모색하고자 함. 2) 연구문제 서울시 어린이집 273개의 기관에서 영아반을 담당하고 있는 교사들을 대상으로 어린이집 영아반의 실외놀이 실태와 교사의 인식에 대한 설문조사를 실시함. 1. 서울시 어린이집 영아반의 실외놀이 환경은 어떠한가? 1-1. 실외놀이 환경 1-2. 실외놀이 운영방법 1-3. 실외놀이 안전점검 2. 영아의 실외놀이에 관한 전반적인 교사의 인식은 어떠한가? 2-1. 실외놀이 공간과 시설에 대한 인식 2-2. 실외놀이의 교육적 효과 및 교사의 역할에 대한 인식 2-3. 실외놀이 운영의 어려움과 개선점에 대한 인식 키워드 실외놀이, 실외, 인식, 어린이집, 교사, 집 |
2017년 4월 18일 화요일
영유아 놀이안전&놀잇감 안전 관련 논문연구
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