학습이론 모형 - 가네

학습이론 모형 - 가네

학습이론 모형 - 가네.hwp

목차 Ⅰ. Gagné의 가정 Ⅱ. 학습의 5가지 범주 Ⅲ. Gagné의 교수 설계 원리 Ⅳ. Gagné의 9가지 교수 사태 Ⅴ.Gagné의 특징과 장/단점 본문 Ⅰ. Gagné의 가정 (1)학습의 정의(Gagné&Briggs(1979)) 및 가정 -학습이란 환경으로부터의 자극을 새로운 능력을 획득하는데 필요한 정보처리의 여러 단계들로 변경시키는 일련의 인지과정이다. 행동주의 이론을 근간으로 하는 근접성의 원리, 효과의 법칙, 연습의 원리(행동주의이론) 인지주의적 입장의 하나인 정보 처리 이론의 기본원리를 수용(인지주의이론) (2) 교수의 정의 및 가정 -교수란 학습자의 학습결과에 직접적으로 영향을 미치는 모든 종류의 노력 (학습과 교수는 불가분의 관계) 교수는 학습자 개개인의 학습을 증진시키기 위하여 계획되고 설계되어야 한다. 교수설계를 위하여 단기적이고 즉각적인 계획뿐만 아니라 장기적인 계획도 포함되어야 한다. 교수설계는 체계적으로 계획되어 학습자 개개인 모두가 교수에 의하여 이익을 받을 수 있도록 하고, 학습자의 자연적인 성숙에 맞춘다기보다는 발달을 이끌어 갈 수 있도록 계획한다. (학습의 위계 구조) 교수설계는 체제적인 접근 방식, 즉 학습자의 필요 분석, 교수 목적 설정, 학습 목표와 내용의 상세화, 교수 전략 및 자료 개발, 평가 계획 등의 일련의 단계별 설계 과정에 따라 진행되어야 한다. (9가지 교수 사태) 교수는 개인이 어떻게 학습하는지에 관한 지식, 즉 학습 이론에 바탕을 두고 개발되어야 한다. 하고 싶은 말 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅 키워드 이론, 학습이론, 모형