방과후 아카데미 사업 방과후 아카데미 사업 개요, 방과후 아카데미 사업 특징, 방과후 아카데미 사업 현황, 방과후 아카데미 사업 문제점, 방과후 아카데미 사업 활성 방안

방과후 아카데미 사업 방과후 아카데미 사업 개요, 방과후 아카데미 사업 특징, 방과후 아카데미 사업 현황, 방과후 아카데미 사업 문제점, 방과후 아카데미 사업 활성 방안 [방과후 아카데미 사업] 방과후 아카데미 사업 개요, 방과후 아카데미 사업 특징, 방과후 아카데미 사업 현황, 방과후 아카데미 사업 문제점, 방과후 아카데미 사업 활성 방안.hwp 본문 Ⅰ 서론 1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징 청소년 방과후 아카데미는 저소득맞벌이한부모 등 취약계층 가정의 방과후 홀로 시간을 보내는 청소년들에 대하여 학습능력 배양체험활동급식건강관리상담 등 종합 학습지원 및 복지보호를 통해 건전한 성장 지원을 목적으로 하고 있다. 또한 중앙정부와 지방정부 및 학교와 가정지역사회가 연계하여 공교육을 보완하는 방과후 활동을 통해 공적 서비스 기능을 강화하고, 2005년부터 전국적으로 시행된 주5일 수업제 시행에 따른 다양한 복지 서비스 수요에 부응하여 계층간 격차 완화 및 사회통합에 기여하고 있다. 년도 사업내용 2005 시범실시 46개소 시범운영평가를 통한 사업의 효과성분석 및 발전방향(모델개발)제시 2006 실시지역 확대(46→100개소) 지자체매칭펀드방식 운영지역 확대에 따른 지역별 대상별 운영메뉴얼 보완 발전 2007 실시지역확대(100→150개소) 지자체매칭펀드방식 설치대상시설의 확대(수련시설, 청소년공부방, 청소년단체시설, 학교) 2007년 학교연계 시범아카데미 2개소 운영(부산시교육청연계) 2008 실시지역확대(150→190개소) 지자체매칭펀드방식 2008년 시범아카데미, 2007년 2개소의 연장운영(부산시교육청연계) 2009 실시지역확대(190→200개소) 지자체매칭펀드방식 2010 아카데미 운영 개소 수는 200개소를 유지하면서, 매년 사업평가를 통한 부실운영 아카데미 폐쇄조치를 실시하고, 이에 따른 여분에 한하여 신규신청을 받아 선정 운영 <방과후아카데미 추진경과 요약> 자료 : 여성가족부(2009) 참고문헌 최성선, 청소년방과후아카데미 프로그램 만족도에 관한 연구 : 정읍시를 중심으로 , 국제문화대학원대, 2009 구재현, 청소년방과후아카데미의 활성화 방안 연구, 조선대 정책대학원, 2008 2010청소년백서 네이버 뉴스 하고 싶은 말 - 안녕하세요? 발표수업, 레포트 전문입니다. - 본 자료는 여러 학우가 함께 열심히 만든 자료입니다. - 미리보기와 목차를 참조하시기 바랍니다. 감사합니다 .