사회조사방법론 중국 유학생의 한국으로의 유학동기로 한류 문화에 미치는 영향

사회조사방법론 중국 유학생의 한국으로의 유학동기로 한류 문화에 미치는 영향

[사회조사방법론] 중국 유학생의 한국으로의 유학동기로 한류 문화에 미치는 영향.hwp

목차 1. 문제의 제기 Figure 1. 연도별 유학자격(D-2) 증감 추이 Figure 2 국적별 유학자격(D-2) 체류현황 2. 선행연구 3. 연구 방법 및 결과 분석 1) 양적방법 - 설문지 1. 지역 2. 성별 3. 나이범주화 (20-21 :1, 22-23 : 2, 24-26 : 3) 4. 다른 나라에서 교육받기를 원하는 이유 5. 한국을 선택한 이유 6. 한국어를 처음 접한 계기 7. 한국에서의 교육에 따른 이점 8. 한국교육에 대한 기대 9. 한국교육에 대한 만족도 본문 1. 문제의 제기 세계적으로 글로벌화의 급속한 진행, 국내적으로는 해외여행의 자유화와 함께 우리나라에서 외국으로 유학을 가는 사람들이 증가하였다. 조기유학을 보낸 자식을 위해서 한국에서 외롭게 살아가는 기러기 아빠들에 관한 이야기가 사회적으로 조명받았으며, 외국에서 성공적으로 유학을 마친 학생들의 이야기와 유학생활에 관한 실패담이 한국 사회에 소개되고는 하였다. 이전까지 한국에서 유학은 보통 한국 학생이 외국으로 공부를 하러 가는 것으로 주로 인식되었지만, 현재는 이와는 다른 추세를 보이고 있다. 21세기에 들어서면서 한국의 유학정책은 국내인을 외국에서 공부하게 하는 이른바 '보내는 유학'에서 외국인을 국내에 유치하는 '받아들이는 유학'으로 정책적 방향을 바꾸고 있다. Figure 1. 연도별 유학자격(D-2) 증감 추이 이러한 정책의 변환과 하메 국내로 유학을 오는 외국인 학생의 수는 꾸준히 증가하고 있다. 대학에 재학중인 외국인 유학생 수는 2001년 11,646명에서 2009년 75,850명으로 증가하였다. 외국인 유학생의 급격한 증가추세에서도 중국 유학생의 증가추세는 더욱 두드러진다. <그림 1>에서도 볼 수 있듯이 베트남, 일본의 유학생은 비슷한 수준을 유지하고 미국은 오히려 조금 감소하는 추세를 보이는 반면에 중국 유학생은 2006년 21,625명에서 2010년 53,599명으로 급격히 증가하였다. 또한 중국인 유학생이 전체 유학생에서 차지하는 비율은 2010년 77%에 달하고 있다. 키워드 사회조사방법론, 방법론, 중국, 한류, 유학생